Corso PON “E-learning per la progettazione didattica”
Nell’ambito del corso PON “E-learning per la progettazione didattica” che si sta tenendo in questo periodo nella mia scuola, non si poteva non parlare dei paradigmi pedagogici e delle loro relazioni con le tecnologie e gli strumenti dell’e-learning.
Nell’ultima lezione abbiamo commentato un’interessantissima presentazione di Graziano Cecchinato dal titolo “Paradigmi pedagogici e tecnologici dell’elearning” della quale riporto il link.
Altro interessantissimo link è il manuale in versione pdf di “Usare Moodle, Manuale di didattica” di Giovanni Marconato.
Dopo qualche peripezia, sono riuscito ad istallare l’ultima versione (1.9.14+) di Moodle compatibile con il mio servizio di hosting (Aruba). Da questo momento in poi, quindi, i corsisti possono lavorare su internet collegandosi al seguente indirizzo: www.salvolizzio.it/moodle/.
Buon lavoro a tutti.

In questo post, primariamente rivolto ai miei studenti di I D Scienze umane, vengono riportate alcune indicazioni sul software 






















Anche quest’anno è arrivato il fatidico giorno. Il primo giorno di scuola è un evento emozionante, non solo per gli alunni e le loro famiglie ma anche per gli insegnanti. Varcato l’uscio della classe infatti, ti ritrovi d’avanti gli sguardi spaesati e impauriti degli studenti del primo anno, i visi sorridenti dei vecchi alunni che in pochi mesi sembrano cresciuti di anni e… perché no - lo confesso - un leggero batticuore simile a quello delle grandi occasioni. E si, a dispetto di ciò che pensano alcuni, il lavoro dell’insegnante è un lavoro che emoziona, che parte dal cuore a arriva ai cuori, che come ogni altro lavoro ti permette di vivere ma come nessun altro ti arricchisce.